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基于任务驱动的《大学计算机文化基础》课程教学模式研究与实践
摘  要　《大学计算机文化基础》是非计算机专业学生掌握计算机技术的入门课程，授课的对象广，且已经具有一定的计算机基础操作能力。如何在有限的课时中，让学  (2008-5-7)
 
网络化教学系统的设计与实现
摘  要  针对工科课程数学知识多、问题抽象、与其它学科关系密切的特点设计了网络化教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]系统。  (2008-5-7)
 
对军队院校网络课程建设的思考
摘  要  随着现代化教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]及学校自身发展要求的提高，军队院校网络课程建设受到重视。本文详细分  (2008-5-7)
 
基于Web的医学教学资源库的研究与应用
摘  要  介绍了一种基于Web的医学教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]资源库系统，讨论了系统的基本组成、体系结构及面临的  (2008-5-7)
 
VB程序设计的教学改革与探索
摘  要  Visual Basic程序设计作为非计算机专业公共基础课，其理论性、实践性强，教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.ne  (2008-5-7)
 
《单片机系统设计》综合实践课程的实施与效果
 摘  要  单片机系统设计是一门实践性和应用性都很强的课程。为了充分激发学生的创造力，使学生熟悉单片机应用系统的研制和开发过程，  (2008-5-7)
 
超级画板在中学函数图像教学中的应用
摘  要 本文介绍了超级画板适用于中学函数图像教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]的独特优点，阐述了超级画板作函数图像的主要过程，以及  (2008-5-7)
 
浅谈“主动参与”策略在计算机专业教学中的应用
摘  要 计算机专业教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]过程应该是促进学生“自我发展”的变化过程。教学[本文由点滴  (2008-5-7)
 
基于Web的“教师答疑室”的设计与实现
摘 要 基于Web的“教师答疑室”是综合运用ASP技术和数据库存取技术而设计开发的，它充分发挥了网络的优势，打破了传统的答疑方式的时空局限性，为师生随时随地交流  (2008-5-7)
 
高校非计算机专业信息技术课程教学体会
摘  要  近年来，计算机技术快速发展，高校计算机基础课教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]如何跟上其发展的步伐，本文从教材  (2008-5-7)
 
财经类院校计算机应用技术专业人才培养模式研究与优化
摘  要 在充分研究财经类院校的学科背景和优势学科的基础上，深入研究计算机应用技术硕士专业的人才培养模式与优化，提出了三个“结合”，一是专业人才培养与  (2008-5-6)
 
关于高校计算机本科教学改革中实训教学的研究与探索
 摘  要 本文主要探讨了将实训教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]引入到高校计算机本科教育的一些思考和探索，针对当前计算机  (2008-5-6)
 
《数据库原理》课程教学方法初探
摘  要   《数据库原理》是一门理论性和实践性都很强的面向实际应用的课程，如何才能调动学生的学习[本文由点滴论文网整理www.d  (2008-5-6)
 
基于Authorware的单片机原理课件的设计
摘  要  本文制作了单片机原理课件，供课堂教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]使用。在众多的软件中，由于Authorwar  (2008-5-6)
 
“Ｃ程序设计”实验教学与实践
摘  要  本文从实验教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]角度，结合作者多年从事“Ｃ程序设计”教学[本文由点滴论文网整理ww  (2008-5-6)
 
基于三维实体造型的现代工程制图研究性学习设计
摘要  本文探讨了开展以三维实体造型为核心的现代工程制图研究性学习[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]必要性，设计了“形体构造分析”、“调  (2008-5-6)
 
人工智能技术在计算机辅助教学中的应用与实现
摘要  介绍了计算机辅助教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]系统及其现状，分析了现代教育技术与传统教育模式的各自特点，探讨了ICAI的  (2008-5-6)
 
基于Web的通用辅助教学系统的设计
摘  要  基于Web的通用辅助教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]系统采用了Web站点自动生成技术，可以帮助非计算机专业教  (2008-5-6)
 
基于ASP的远程教学选课、退课功能的设计与实现
摘要  结合远程教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]系统开发的经历，介绍了如何利用ASP技术实现网上选课、退课功能。关键词   (2008-5-6)
 
培养学生创新思维与能力的算法分析案例
摘　要 高校教学[本文由点滴论文网整理www.ddlw.net]中的创新性思维和能力的培养直接决定国家和民族的未来。通过对电路导通可能性和哥德巴赫猜想的算法实现  (2008-5-6)
 

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