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网络教学中教师与学生的基本素养
摘要：网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别，对教师和学生的基本素养也有不同的要求。本文详细  (2007-6-3)
 
区域教育信息化建设规划的结构
摘要：对一个区域内教育信息化进程进行统一规划和建设，是经济、合理、高效地实现教育现代化的一条的途径，这已被许多有识之士所认识，越来越多地区正在或准备对本区域内的  (2007-6-3)
 
网络课程学习支撑环境的设计
[摘要] 信息技术的发展，知识以爆炸的方式增长，向传统教育提出了挑战，也为远程教育和终身学习的实现提供了可能。网络环境下的学习具有个性化、协同性、资源丰富等特点  (2007-6-3)
 
信息素养概念比较及培养
摘 要 信息时代呼唤信息素养，本文从信息素养的概念出发，分析归纳了信息素养定义的三个方面，并从这三方面基本技能、思考技能和个人素质论述了信息素养的培养。关键词：  (2007-6-3)
 
未来教育的处女地--科技教育专业
摘 要 科技教育专业是以培养有较高科学技术素养、较强的创造教育能力和实践能力的合格的中小学科技教师为目标的一种师范专业，它的创办具有历史必然性。这块未来教育的处  (2007-6-3)
 
创新教育的必要条件∶建设良好的校园创新环境
摘要∶本文根据毛泽东同志提出的内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因而起变化。和邓小平同志科学技术是第一生产力 的观点，从哲学的高度辨证地提出了创新人  (2007-6-3)
 
广东省中小学教师继续教育现代远程教育技术路线与实现方法
摘 要 本文介绍广东省中小学教师继续教育现代远程教育技术路线与实现的方法。如何根据中国的实际情况开展现代远程教育是一个新课题。本文提交的方法和技术路线对如何构建  (2007-6-3)
 
市场化、全球化、知识化、城市化过渡中的农村经济与远程开放教育
江苏向市场化、全球化、知识化、城市化发展进程中，三农（农村、农业、农民）问题，始终是经济和社会发展的关键问题。1999年江苏总人口7700多万，农村人口占68%  (2007-6-3)
 
计算机基础课程远程教学系统的设计与实现
摘要：本文讨论了基于Web的计算基础课程远程教学系统的设计思想及其实现方法。教师使用该系统可以进行网上授课、布置作业、批改作业、出试卷、评卷等；学生使用该系统在  (2007-6-3)
 
发展中国的体育远程教育发展中国的体育远程教育
摘 要 远程教育(Distance Education) 出现不仅是教育技术的改革，更是几千年传统学院式教学模式的变革。20世纪90年代中期，国际互联网（Int  (2007-6-3)
 
网上教学与实践
摘要 本文对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上（多媒体网，视频点播网）的教学模式和基于Internet上（个别学习，1对1，1对多，多对多）的教学模式。  (2007-6-3)
 
互动的变革—探讨互联网时代全新的教与学方式
随着科技的发展，网络技术的日益成熟，正成为第四媒体的互联网络不断地缩短人与人之间的距离，同时也起到有效反馈信息的交互功能。科技的发展以人为本，生存信息化是当今信  (2007-6-3)
 
教学资源管理应用系统的设计
摘要：随着网络技术的发展和教育技术的发展，使基于互联网的远程教育壮大和发展起来。远程教育的核心是教学资源的建设，将如何对教学资源的科学管理和高效应用提到了重要的  (2007-6-3)
 
对基于Internet环境下的协同式教学方式的探讨
摘 要：本文通过对远程教育和基于Internet环境下教学方式特点的研究和分析，提出了基于Internet的一种新的教学方式--协同式教学方式，并在此基础上讨论  (2007-6-3)
 
面向素质教育、基于信息技术的课程与教学改革
教育是振兴中华民族的根本事业，是迎接激烈国际竞争、增强国家经济实力的重要基础。在迎接知识经济的挑战中，教育应该成为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设  (2007-6-3)
 
论信息时代的学校网络教学
摘要：本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点；最后提  (2007-6-3)
 
高校网络教育的系统规划与建设
摘　要　　网络教育正在我国迅速地发展着，许多高校已经具有自己的网上教学资源。但纵观目前高校网络教育的建设现状，普遍存在着缺乏整体规划、未能形成完整多功能的系统、  (2007-6-3)
 
基于计算机网络的自适应式远程教育模式的研究
摘 要 本文分析了现代教育的特点以及当前远程教育的发展状况，提出了一种自适应式的面向学习者的网络教育模式，给出了该模式的基本构架和功能说明，并从实现的角度讨论了  (2007-6-3)
 
网络课程的功能结构及教学模式初探
【摘 要】进入90年代以来，网络技术日新月异，互联网逐渐应用于教育领域。网络课程的开设已成为一个全球化的趋势。本文在调查网络课程现状的基础上，归纳了网络课程的基  (2007-6-3)
 
关于CD-ROM媒体教材中交互式对话功能的基础性研究及其应用于远程学习的设想
论文概要针对广播,电视教学及函授教学中,存在的教学信息传递的单方向性弱点, 依据课堂教学过程中信息交流的基本方式与原则,对CD-ROM教材中的虚拟人机对话学习方  (2007-6-3)
 

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