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毛泽东思想的确立与再确立及其意义 |
| 【内容提要】1945年在中共第七次全国代表大会上毛泽东思想被确立为全党的指导思想，开拓了马克思主义发展的新领域。建国后毛泽东思想的发展走过一段曲折的 (2006-4-9) |
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巩固和加强马克思主义的指导地位 |
| 我们已经跨入迎接中华民族伟大复兴的新世纪。回首20世纪，马克思主义在中国犹如壮丽的日出，照耀着中国革命与建设的进程。瞻望新世纪，面对世界多极化、经济全球化、科技 (2006-4-9) |
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与时俱进是马克思主义的理论品质 |
| 【内容提要】“马克思主义具有与时俱进的理论品质”，是江泽民同志在“七一”讲话中作出的一个极其重要的科学论断。这个论断既是马克思主义诞生以来150多年 (2006-4-9) |
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马克思主义和现代知识论核心的转换 |
| 歌德曾经说过：“理论是灰色的，而生命之树常青。”鲜活的生命之流汩汩滔滔，奔腾不息。随着新事物、新现象的不断涌现，人们的理论思考也必须不断地变更自己的 (2006-4-9) |
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资本主义与混合社会 |
| 按照政治经济学的科学具象思维方法（我的《方法论和政治经济学》一文已初步涉及），我们会从一个新的角度和高度重新审视17世纪至今的主要发达国家的社会整体变动过程，也 (2006-4-9) |
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美国公共行政学百年回顾 一 |
| 一部分：美国公共行政学五大理论美国公共行政学者霍哲教授与盖布雷林(Holzer & Gabrielian,1998)博士将美国的行政学总结为五大理论：· (2006-4-9) |
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后极权和东欧知识份子政治 |
| 在学界越来越关心自由主义问题的今天，政治专制这个对自由的主要限制和使自由主义讨论获得实践意义的问题却往往被搁在了一边。除了外部条件的限制之外，讨论政治专制的一个 (2006-4-9) |
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论邓小平的世界历史发展观 |
| 【内容提要】马克思恩格斯在探索人类社会发展道路的过程中，敏锐观察到历史已经开始形成世界历史的事实，提出世界历史产生的原因、机制、动力和趋势，创立了科 (2006-4-9) |
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邓小平理论与中国共产党的理论创新 |
| 理论创新，是江泽民同志提出的一个重大课题。坚持理论创新与坚持邓小平理论的指导地位是一种怎样的关系？这是需要统一认识的一个大问题。 关于邓小 (2006-4-9) |
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邓小平的小康社会思想研究 |
| 1979年，邓小平根据我国具体国情，提出了小康这一概念。到80年代中，又在此基础上逐步形成了“分三步走”的发展战略。在过去的20年里，邓小平的小康社会思想为动员 (2006-4-9) |
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论代表中国人民根本利益的四个基本问题 |
| 【内容提要】“三个代表”的思想内涵极其丰富而深刻，仅就代表中国人民根本利益而言，就必须解决以下四个基本问题：认识人民利益的正确态度、对人民利益的准确表达、对人民 (2006-4-9) |
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深化邓小平理论学习的基本思路 |
| 【内容提要】本文从邓小平理论具有内在严整的逻辑关联性，邓小平理论对马列主义、毛泽东思想既一脉相承又发展创新的关系，邓小平理论与世界文明发展进程具有高度一致性，邓 (2006-4-9) |
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邓小平教育经济思想探微 |
| 【内容提要】邓小平教育经济思想把教育放在社会主义现代化建设的全局范围和宏观战略高度上，把教育摆到社会主义经济建设全局和社会主义历史命运的背景下，一方面突出强调教 (2006-4-9) |
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邓小平中国社会主义发展理论探析 |
| 邓小平中国社会主义发展理论，是邓小平理论科学体系的重要组成部分，它是以邓小平为主要代表的当代中国共产党人对中国社会主义发展的动力运行机制、战略选择机制、政治保障 (2006-4-9) |
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社会主义的历史进程与邓小平理论 |
| 【内容提要】要看清社会主义的现在和未来，就要考察社会主义的历史；要对社会主义的历史作出确切地描述，就需要把它放到世界历史进程的总背景下考察，尤其需要 (2006-4-9) |
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试论邓小平对我国政治体制改革的理论贡献 |
| 党的十一届三中全会以后，邓小平作为我国改革开放的总设计师，对我国的政治体制改革进行了全面的思考和艰难的探索，形成了比较完整、科学的政治体制改革理论。邓小平政治体 (2006-4-9) |
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对毛泽东思想研究的几点思考 |
| 理论界对毛泽东思想的研究从来没有中断过，产生的理论成果也相当丰硕。但这两年来，理论界又出现了一种贬低毛泽东、毛泽东思想的奇谈怪论。此类情况说明，毛泽东思想的科学 (2006-4-9) |
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毛泽东思想：马克思主义还是民粹主义？ |
| 【内容提要】某些西方学者在毛泽东思想的研究中，认为毛泽东思想中存在着根深蒂固的民粹主义因素，毛泽东思想是马克思主义伪装的民粹主义。本文概括出这种观点得以提出的四 (2006-4-9) |
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毛泽东党的建设理论与实践 |
| 中国共产党的诞生，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。但是，在旧中国这样一个半殖民地半封建的东方大国，斗争的主要形式是无产阶级领导下的农民土 (2006-4-9) |
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论毛泽东的科学个性观 |
| 毛泽东的个性观是其人生哲学的有机组成部份，在他关于人的自由全面发展学说中占有十分重要的地位。毛泽东不仅从理论上阐述过他的个性思想，而且在现实生活中也不愧为一位具 (2006-4-9) |
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论毛泽东在哲学史上的地位 |
| 毛泽东是20世纪最伟大的哲学家之一，他在把马列主义普遍真理与中国革命和建设具体实践相结合的过程中，创造了全新的毛泽东哲学思想科学体系，把马克思主义哲学推进到新的 (2006-4-9) |
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浅议毛泽东的唯物史观 |
| 历史唯物主义的创立是马克思对人类的最伟大贡献，为人类提供了正确认识人类社会历史的理论武器。毛泽东在接受马克思主义之初，就指出：唯物史观是吾党哲学的根据，全面继承 (2006-4-9) |
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毛泽东成功的个性因素 |
| 毛泽东是一代伟大的马克思主义者，他的独特的个性特征，使他在中国革命的实践中卓尔不群，不仅开辟了一条举世无双的中国革命之路，并开创了古老中国的伟大新时代，创造了不 (2006-4-9) |
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毛泽东思想和邓小平理论一脉相承 |
| 【内容提要】毛泽东思想和邓小平理论是中国共产党历史上两次思想飞跃和两大理论成果。本文从政治基础、思想基础和政治方向等方面，论述了二者之间承前启后、继往开来的关系 (2006-4-9) |
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关于毛泽东思想与邓小平理论科学体系的思考 |
| 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义构成了马克思主义的科学体系，而毛泽东思想和邓小平理论作为马克思主义与中国实际相结合的两大理论成果，二者对马克思主义哲学、 (2006-4-9) |
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试论毛泽东新民主主义社会论的理论与实践意义 |
| 【内容提要】毛泽东的新民主义社会论曾经指导了新中国的建立和社会主义制度的确立，也是社会主义初级阶段论的理论源头。在今天社会主义初级阶段的建设中，重新探讨新民主主 (2006-4-9) |
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论毛泽东思想与创新精神 |
| 创新精神是毛泽东思想研究中的一个重要课题。2000年6月5日，江泽民总书记在两院院士大会上发表讲话指出：“马克思、恩格斯、列宁和毛泽东同志、邓小平同志，他们都善 (2006-4-9) |
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毛泽东对外开放思想的时代特征 |
| 1936年初冬，毛泽东在保安与斯诺谈论中国革命与世界事务时说：当中国真正获得独立时，那么外国正当贸易利益就可享有比以前更多的机会。四亿五千万人民生产和消费的力量 (2006-4-9) |
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试析马克思的技术观 |
| “技术”，是当今社会使用频率最高的词语之一。然而，什么是技术？学术界却是众说纷纭，其中，许多学者认为“技术是劳动手段、生产工具和一切用以提高劳动生产率的实物”， (2006-4-9) |
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略论马克思社会有机体理论的构成内容 |
| 【内容提要】本文从对斯宾塞等人的社会有机体理论的评价入手，考察了马克思的社会有机体理论的形成过程，提出马克思的社会有机体的构成内容中有两个前提性构成部分、一个基 (2006-4-9) |
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全球化趋势与马克思的方法论 |
| 全球化毫无疑问是当代世界的一个基本特征，任何一个民族，如果它不想偏离人类文明发展的大道，就必然以这样或那样的方式参与全球化进程。如何认识当今全球化的发展趋势，是 (2006-4-9) |
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论坚持和巩固马克思主义的指导地位 |
| 江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话指出：“加强和改进思想政治工作，最根本的是坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。这是保证全党和全国人民加强团 (2006-4-9) |
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论马克思哲学的生存论指向 |
| 无论透过马克思哲学本身的语境，还是透过后现代有关马克思哲学评述的语境，马克思哲学的生存论指向都会为我们深刻地感受。理解了马克思哲学的这一向度，才能明白马克思无论 (2006-4-9) |
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一个后现代语境中的神话：评马克思颠覆了形而上学 |
| 摘要：马克思认为人类理性思维的特质就是运用思维的“抽象力”通过现象揭示事物的本质，而这种抽象力把世界作为整体把握时是“思维着的头脑的产物”。因而认为“马克思对形 (2006-4-9) |
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马克思主义的佛教观和佛教的马克思主义观 |
| 内容提要：马克思主义与20世纪中国佛学的关系问题，是20世纪中国文化史上一个重要问题。本文着眼于不同思想主体的立场分野，分别论述了马克思主义者的佛教观和佛教徒的 (2006-4-9) |
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马克思的人类解放命题与邓小平政治理论的使命 |
| 【内容提要】马克思完成了对政治解放的历史批判，建立起“从政治解放到人类解放”的著名命题。邓小平把这一命题的展开提到了新的历史层面和新的理论境界。邓小平的政治努力 (2006-4-9) |
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邓小平关于历史人物和历史问题评价的思想探析 |
| 众所周知，不同的阶级有不同的历史观，即使是相同的阶级，人们对历史人物的评价和历史问题的处理方法也不尽相同。邓小平是伟大的马克思主义者，他以马克思主义的科学历史观 (2006-4-9) |
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论邓小平社会主义创新观 |
| 怎样建设和发展社会主义，是邓小平理论的核心问题。邓小平对这一问题作出了系统而深刻的回答，但将所有的答案概括起来，就是社会主义只有不断地创新才能持续地发展。围绕“ (2006-4-9) |
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毛泽东、邓小平治国方略比较研究 |
| 所谓治国方略，就是治国的方法、计谋和策略。它包括理论，但主要是指实践，是指治理国家的大政方针、计谋策略，也可以说是领导方法、领导艺术中最高层次、最核心的那一部分 (2006-4-9) |
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毛泽东经济哲学思想探微 |
| 毛泽东哲学思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合而形成的科学世界观和方法论，是中国共产党人关于思 (2006-4-9) |
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马克思信仰思想的经济视角 |
| 内容提要】马克思从经济这一独特视角考察信仰问题，揭示了信仰现象的经济根源和经济基础。他从人对自然的改造关系方面来考察神话的起源和本质，认为神话是人在幻想中支配自 (2006-4-9) |
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马克思主义发展哲学与可持续发展思想 |
| 自1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》的专题报告中，明确地界说了“可持续发展”以后，可持续发展思想便引起各国的广泛关注。特别是1992年在巴西召开 (2006-4-9) |
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美国公共行政学百年回顾 二 |
| 消息是：尽管私有化对于校正公共部门的缺陷并非灵丹妙药，但私有部门的确给公共项目带来更有效率和更负责任的真正机会；私有化的坏消息是：政治压力可能导致私有部门能干得 (2006-4-9) |
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