[关键词] 护理论文写作
健康网讯:
7、选题的途径有哪些？
关于论文先题的途径，原则上说，可以从科学研究中尚未解决的难点问题，集
中攻关的焦点问题和众人关心的热点问题中选择，还可以在别人研究的成果的基础
上选题，在新领域中选题。有关这方面的的论述，很多书都有介绍。这里，谈一谈
护理作者易忽略的两条途径。
（1）从学术信息中选题。现代社会的最大特征就是信息化，人们用信息爆炸
来形容信息激增的现象。作为一名研究人员，充分利用信息，善于捕捉为己所用的
信息，则研究思路就会大大拓宽。学术信息可以是期刊、书籍刊出的文献资料，也
可以是研讨会的学术报告，甚至是消息报道。科学是继往开来的，学术交流是为了
促进研究的深入。从文献中可以发现尚须研究的问题，与别人交流中，也会得到选
题提示。
例：“化学消毒剂对手术室空气的污染”一文中，作者敏锐地提出在化学消毒
剂广泛使用时，它排放的污染物，可对手术室空气造成污染，并用科学实验证实了
这个判断，讨论了克服污染的方法。细读全文，第4点“预防措施”中，即蕴含了
新的课题。如“4.2改善手术室通风换气条件”，就可以延伸研究怎样解决通风换
气和空气清洁的问题，通风多少时间既不影响空气消毒，又可最大限度的降低空气
污染？再如“4.3加强管理，选用适当的化学消毒剂”，这提出了关于化学消毒剂
吕种、剂量、放置等一系列问题，也提出了替代化学消毒剂的问题。
对文献的再思考，对信息的再整理是很多研究者选题的途径。据说，南方一些
城市兴起“剪报”公司，整理、归纳报红色上的消息，出售给厂、商家。企业的生
存、发展依靠信息。日本有一家生产小儿内衣的公司，从报上看到一则消息，日本
每年要出生250万婴儿，便想到如果每婴每天用2条尿布，日需量是500万条，立即
改生产尿布，至今产切两旺。企业家的成功途径是可以借鉴的。
（2）从国家的大政方针中选题。护理学要发展就必须融入国家大政方针之中
，要了解国家的方针政策，主动为国家的卫生工作服务。1997年1月15日国家颁布
的《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》中，指明了卫生工作的奋斗目
标和指导思想，指出了“以提高人民健康水平为中心”，“逐步满足人民群众多样
化的需求”的原则，要“积极发展社区卫生服务”，“高度重视科技信息的开发、
利用和传播”；“卫生机构要通过改革和严格管理，建立有责任、有激励、有约束
、有竞争、有活力的运行机制”。《决定》中有三处提到要充分调动卫生人员的积
极性。这些都是护理研究的重要指南。随着工作化、城市化、人口老龄化进程加快
，卫生服务形式、社区卫生服务已被社会千呼万唤了。据很多国家的经验，社区卫
生服务的主力军是护理人员，然而在我国护理界还未真正涉足这块领域。学科要发
燕尾服，科研要先行，护理人员要学会从国家大政方针上寻找课题，为拓展学产领
域取得政策支持。
8、怎样避免选题失误？
选择什么样的论题决定着论文的价值。护理论文的选题原则除通常已共识的要
有科学性、先进性、实用性外，论题还要受到专业研究范畴和发表后所产生影响的
限定。凡违反这些原则，超出这些限定，可视为选题失误。
怎样避免选题失误呢？以下3点可供参考。
（1）以“发表”作为撰写论文的具体目标。目标是人们行为的导向，以发表
作为撰写论文的具体目标是指作者在选题时，就要考虑到论文发表的载体是什么，
以发表载体的要求来规范选题。也许有的作者会说，我写论文就是想发表的。既然
如此，在选题时就不可不了解读者对象，不可不 研究读者的可接受性。
了解读者对象并不困难，因为每一本刊物的主办者，都会认真研究读者对象，
并通过一些形式竭力宣传本刊物的读者群。作者只要在选题前仔细阅读刊物搞约及
刊物的刊出的主要文章，就可以获得有关信息。用这些信息指导选题，就能有的放
矢，减少盲目性。如选择一本护理学术性期刊作发表载体，就要避免选科普性、政
治性的论题；如果作者选择了一个护理管理的论题，将所写论文投寄护理管理学杂
志,"命中”机率就会大大提高。
研究读者的可接受性，是强调论题要有一定的读者面。作者所发表的见解是针
对一种较为普遍现象的。有的作者只以少数来院进修人员反映的情况，或在某次会
议上听到的零星议论，没有做深入细致地调查，即将某个问题作为论文和研究的选
题，结果所发议论并无代表性。若发表出来，会让更多的读者认为这种研究是你水
平的重复研究，这样的论文没有指导性。在选题时想到读者的接受性，是可以少走
弯路的。
（2）以学科研究方向界定选题范畴。任何学科都有明确的研究方向，虽然现
代科学的发展，使行学科的交叉现象愈加明显，但交叉不等于融合。一个学科在发
展中应坚持“他为我用”的主从原则，否则，这个学科就没有存在的必要了。界定
选题范畴，可以理解为是选择一个课题的报道角度。如选择一项新技术治疗的护理
作论题时，应以护理在新技术中的作用为选题切入点，而不是以新技术的疗效如何
为议论点。再如，研究如何保障药物治疗，使其达到最佳效果是护理学科研究的课
题，而研究一种药物如何生产、配制、临床实验效果等问题，是药学、医疗学研究
的范畴。如果认为这是医护的相融、药护的相融，就会偏离学科研究的方向，产生
错误的导向。
诚然，界定学科研究方向是难度较大的问题。特别是在我国护理学科对自身的
学术研究还缺乏深度，宏观的导向还不够明确的情况下，更需要有志于护理事业的
同仁们，按照科学的思路、科学的原则实施、充实学科研究。从论文写作的角度去
看，不正是展示了广泛的选题范畴吗？
（3）以严谨治学为选题的基础。郭沫若同志曾在《科学的春天》中写到“科
学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动”。治学之苦，苦在
严谨。要将一个问题丝丝扣扣论证清楚，没有严谨的、实事求是的治学态度是难以
实现的。
细分析走入论文选题误区的现象，有的是属作者对基本概念尚不明了，就此论
说，难免雾里看花，不觅真色。意大利作家康图说过：“虚假的学问比无知更糟糕
。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就像一块长满杂草的荒地几乎
无法把草拔尽。”此话虽尖厉，但富含哲理。写论文是为了宣事说理，要说理必须
自己先明理。如要写一篇心理护理的论文，作者自己必须明确什么是心理护理，心
理护理的手段方法有哪些。如果论说护理模式的变革，首先要弄清什么是护理模式
。如果将心身护理等同于心理护理，则会引起概念上的混乱；如果将健康教育等同
于一般的卫生宣教，则会造成认识上的模糊；如果一项研究不足以推翻别人的论点
，而将论点说过了头，就会失之偏颇，难以服人。弄清论题、论点所涉及的基本概
念，准确把握论说的尺度，是严谨治学的体现。可以说，有了严谨治学的态度，选
题成功的大门才会洞开。
